助产训练模型集合内外妇幼技能训练模型同类产品之长处，经过公司科技人员和工厂技工的共同努力研制而成。助产训练模型由高分子材料制成腹部外形，会阴部由海绵乳胶材料组成，质地柔软，弹性好，可模拟真实状态下保护会阴和助产训练操作动作。助产训练模型由下腹部骨盆和一个女性胎儿组成，外观与孕妇人体相拟，形象逼真，可徒手操作训练正常分

据悉，海姆立克教授是一位多年从事外科的医生。20世纪60年代末，他被大量的食物、异物窒息造成呼吸道梗阻致死的病例所震惊。当时这种死亡，在美国意外死因排列表上名列第6。1974年他作了关于这个腹部冲击法的首次报告。1975年10月，美国医学会以他的名字命名了这个急救方法，并经该学会推荐，在报刊电视等媒体广为宣传，仅四年时间至1979年，美国就有

在教学生鼻饲法时,插胃管是其中的一个难点。胃管为什么有时会进入口腔和气管?为什么在插胃管过程中要让患者做吞咽动作?怎样才能使胃管顺利地进入食道和胃?这些问题在教课中如果缺少直观教具,会给教师讲课和学生理解问题、掌握操作方法带来一定的困难。插胃管的长度及禁忌：胃管全长120cm，上面标明4个刻度；第一刻度45cm，表示胃管达贲门；第二刻度55cm，表示

 上海知能医学模型生产的鼻饲训练模型有二种功能，二款鼻饲训练模型都可以进行口鼻插管，吸痰，接氧气训练使用。二者的区别在于一者为简易型鼻饲插管训练使用，另一款为专业级鼻饲插管、吸痰、洗胃等。具体如图1，图2.图1图2  鼻饲一种多功能透明洗胃训练模型,主要是一个仿真人体模型,其特征是：模型解剖结构精细,包括有口、鼻、咽部的结构,及

妇科学是专门研究女性生理和病理的学科和妇科学课程分为系统学巧和临床实习两个阶段。系统学习是按照教学大纲的要求，讲授指定的专业教材。临床实习是同学们在带教老师的具体指导下参加医疗实践活动。按照传统的教学模式来说，前者是从书本上学习，后者是从病人身上实践。由于妇产科的特殊性，它往往是面对女性最隐私处，这让很多病人难以接受

新生儿脐带插管模型，它主要由一个新生儿模型、模拟脐带组成；其特征是新生儿模型腹部脐带处有一孔，模拟脐带从其内通过；模拟脐带内三个腔路，分别模拟二条脐动脉跟一条脐静脉；模拟脐带在模型脐带孔穿出，可进行脐带插管操作。新生儿脐带插管模型特征是新生儿呈仰卧位，双臂上举，双腿委曲，模型从头至脚长50cm。新生儿脐带插管模型，特征是模拟脐带为

PICC插管介入模型是由上海知能医学技术部研发，模型结构为成人正常上半身带有明显的解剖体表，跟锁骨、肋骨、胸乳突肌标志灯。PICC介入模型设计带有透明血管循环系统，能清楚的看到血管内部结构，颈部结构，以及心脏大血管灯，可以在训练插管的时候看到训练的整套过程。其透明的血管可以在实践操作时，更加明确的看到导师进行训练插管的管子长度以及

近年来经皮肾镜在国内泌尿外科已经开展，但该技术的学习曲线陡峭，初学者学习建立皮、肾通道及镜下操作的时间相对较长。而目前国际上超声引导下经皮肾穿刺模拟器尚未开发，同时也缺乏经皮肾镜的镜下操作模拟器、模型。为此我公司开发了超声、X线引导经皮穿刺肾镜技能训练模型，适用于超声、X线引导下目标盏的穿刺、导丝置入、通道的扩张、进镜

小儿输液过程中的护理管理：1、因小儿缺乏表达能力，这就要求护士必须时刻保持清醒的头脑，有计划、有条不紊地进行操作，耐心细致地查对，防止忙中出错。2、因现在小儿有重名的现象，收药时若有重名的，应在输液单上签上父母的名字。3、必须懂得与小儿沟通的技巧，对患儿热情、体贴、动作轻柔。医学教|育网搜索整理4、以启发、鼓励的方式引导患儿接受治

本公司生产的气管切开护理模型根据成年男性半身定制，高仿真的气管，质感真实气管切开成功后有正气压喷出气管切开后可进行气管切开术后护理气管可更换。做好手术准备工作，在气管套口覆盖2-4层温湿纱布，备齐急救药品和物品，某些物品应置床头。同号气管套管，气管扩张器，外科手术剪，止血钳，换药用具与敷料，生理盐水和饱和重碳酸钠液，导尿包、吸引